Iekšējie normatīvie akti
- Vadlīnijas, kritēriji, metodika un cenrādis, kas ir spēkā no 2019. gada 1. februāra
Augstskolu vai koledžu pašnovērtējuma ziņojuma izstrādes vadlīnijas
Augstskolu vai koledžu novērtēšanas ekspertu grupas kopīgā atzinuma izstrādes vadlīnijas
Kritēriji augstskolas vai koledžas prasību novērtēšanai
Studiju programmu licencēšanas organizēšanas metodika
Vadlīnijas studiju programmas raksturojuma izstrādei
Studiju programmas novērtēšanas ekspertu kopīgā atzinuma izstrādes vadlīnijas
Kritēriji studiju programmas licencēšanas prasību novērtēšanai
Studiju virziena pašnovērtējuma ziņojuma izstrādes vadlīnijas
Studiju virziena novērtēšanas ekspertu grupas kopīgā atzinuma izstrādes vadlīnijas
Studiju kvalitātes komisijas ekspertu un Apelācijas komisijas ekspertu atlases vadlīnijas
Ekspertu atlases kritēriji un principi*
Novērotāju dalības kārtība novērtēšanas procedūrās
Nodibinājuma “Akadēmiskās informācijas centrs” maksas pakalpojumu cenrādis*
Nodibinājuma “Akadēmiskās informācijas centrs” maksas pakalpojumu cenrāža skaidrojums*
*Dokuments izstrādāts ESF projekta “Atbalsts EQAR aģentūrai izvirzīto prasību izpildei” Nr.8.2.4.0/15/I/001
- Reglamenti un nolikumi
- Dokumenti, kas attiecas uz iesniegumiem, kas ir saņemti AIC līdz 2018. gada 31. decembrim
Studiju virziena pašnovērtējuma ziņojuma izstrādes vadlīnijas
Studiju virzienu novērtēšanas komisijas kopīgā atzinuma izstrādes vadlīnijas
Vadlīnijas studiju programmas raksturojuma izstrādei
Studiju programmas novērtēšanas ekspertu kopīgā atzinuma izstrādes vadlīnijas
Augstskolu vai koledžu pašnovērtējuma ziņojuma izstrādes vadlīnijas
Augstskolu vai koledžu novērtēšanas komisijas kopīgā atzinuma izstrādes vadlīnijas
Studiju virzienu novērtēšanas metodika
Studiju programmu licencēšanas organizēšanas metodika
Augstskolu un koledžu novērtēšanas metodika
Izmaiņu akreditētā studiju virzienā novērtēšanas organizēšanas metodika
Studiju akreditācijas komisijas reglaments
Studiju programmu licencēšanas komisijas reglaments
Noteikumi par pēcnovērtējuma aktivitātēm
Ekspertu atlases kritēriji un principi
