AIKA pārstāvji gūst pieredzi par cikliskas institucionālas novērtēšanas īstenošanu Beļģijā

27. martā Augstākās izglītības kvalitātes aģentūras (AIKA) pārstāvji viesojās Beļģijas (Valonijas – Briseles federācijas) augstākās izglītības kvalitātes nodrošināšanas aģentūrā AEQES, lai gūtu pieredzi par cikliskas institucionālas novērtēšanas īstenošanu. Vizītes ietvaros AIC pārstāvji tikās arī ar Haute École de Namur-Liège-Luxembourg (Henallux) pārstāvjiem.

AEQES kā institūcija un tās īstenotie ārējie kvalitātes nodrošināšanas procesi kopumā ir salīdzināmi ar AIKA darbību, ar galveno atšķirību, ka novērtēšanas procedūru rezultātā netiek pieņemts juridisks lēmums par akreditāciju, kas veicina priekšstatu par novērtēšanu kā pastāvīgu attīstības un pilnveides aktivitāti, nevis kontroles mehānismu.

Cikliskas institucionālās novērtēšanas pilotfāzi AEQES uzsāka 2017. gadā un tajā piedalījās 17 augstākās izglītības institūcijas, savukārt 2027. gadā tiks uzsākts pirmais pilnvērtīgais augstskolu izvērtēšanas cikls, kurā tiks izvērtētas visas Valonijas-Briseles federācijas augstākās izglītības institūcijas, tostarp pieaugušo izglītības centri.

Pieredzes apmaiņas vizītes laikā AIKA iepazinās ar dažādiem labās prakses piemēriem, kurus iespējams pielāgot un piemērot Latvijas kontekstam, tostarp kvalitātes nodrošināšanas procesu diagnostikas rīku, ar kura palīdzību ārējie eksperti un pati augstskola katru augstskolas procesu var novērtēt, pieeju pēcnovērtējuma aktivitātēm, kas ietver vairākus posmus un paredz arī ārējo ekspertu iesaisti,  kā arī ar institucionālam novērtējumam pielāgotiem ekspertu piesaistes un atlases principiem un procesiem.

Pieredzes apmaiņa ar AEQES bija vērtīga, ievērojot, ka AEQES šobrīd īsteno pakāpenisku pāreju no studiju programmu novērtēšanas un ciklisku institucionālu novērtēšanu un ir jau noslēgusi institucionālās novērtēšanas pilotfāzi, izvērtējusi tās rezultātus un veikusi pilnveidojumus, lai tuvākajā laikā uzsāktu regulāras novērtēšanas cikla īstenošanu. Vizītes laikā gūtās atziņas par jaunās sistēmas ieviešanas procesu, laika plānu, ieinteresēto pušu iesaisti, normatīvā regulējuma izstrādi un paradigmas maiņu augstākās izglītības sistēmā būs noderīgas, īstenojot normatīvā regulējuma izstrādes noslēdzošos posmus, kā arī izstrādājot metodikas un vadlīnijas pilotnovērtēšanām Latvijā.

Lai veicinātu abpusēju pieredzes apmaiņu un dalīšanos labajā praksē, AIKA pārstāvji iepazīstināja AEQES kolēģus ar augstākās izglītības kvalitātes nodrošināšanas sistēmu Latvijā, kā arī iezīmēja cikliskas institucionālas akreditācijas ieviešanas apsvērumus un izaicinājumus Latvijā un dalījās savā pieredzē izveidojot un ikdienā izmantojot e-platformu.

Pieredzes apmaiņas vizīte notika ESF+ projekta Nr. 4.2.2.6/1/25/I/001 “Cikliskas institucionālās akreditācijas ieviešana augstākajā izglītībā” ietvaros.